中華多元智慧整合學會簡介

本學會成立於2006年，主要從事心理、教育、哲學、醫學的整合研究。發展目標是以『維持身心的平衡、追求圓滿的人生、建立和諧的社會』這三項目標為主，也是人類社會的共同願景。而對這三項目標，我們所規劃的初步戰略為『跨領域的整合，多元智慧的構建以及多元智慧的啟動』三個步驟來實施，以促進教育、學術及社會能朝向更進步、更幸福的生活發展。

學會在成立近6年來，陸續吸引到來自美國普渡大學心理學博士、輔仁大學心理系徐達光教授；來自美國依利諾大學教育心理系博士朱錦鳳教授；來自美國Rnrdue大學哲學博士、國立東華大學人文社會科學院代理院長及副院長李美珠教授等30位來自各個專業領域的專家教授的加入和支持。期望在大家努力下，能夠整合大家的認知及知識，在知識深化的過程中建構多元智慧，更期望多元的智慧能夠為我們多元社會帶來和諧及圓滿。
目前本學會工作項目著重在：兩岸學術研討交流、素質教育師 資培育、親子教育講座、ETAM人才勝任力評估、員工幫助計畫〈EAP〉，職業生涯規劃教育諮詢，智慧型教室建構系統〈未來學校建置系統〉等專案計畫在進行。
 
學會宗旨

多元的智能早就存在我們身上，每個人都有自己獨特的天賦與智能，現今的社會早已進入知識經濟的時代，大家更應關心的是:如何能以最佳的方法及路徑，將智能發展成功為圓滿的『智慧』。 美國的教育學家-肯‧羅賓森在他的著作《讓天賦自由》一書中提到「當今世界正以飛快的速度在變化，面對未來，必須以破除舊習的態度，重新認識人類的潛能，才能夠因應新時代的生活環境。」因此我們必須重新開發人類天賦的重要性，並瞭解到個人的天賦展現及方式都會有所不同。

為了要達成多元智能以及天賦培養的目標，我們需要創造環境，包含學校、職場、甚至是政府，使所有人能夠獲得啟發，我們集合心理、教育、醫學、哲學、認知科學相關的各領域學者、專家、以跨領域的共同力量來交流、探討與思辯，希望最終能夠找出較為理想的方式，使得天賦得以被發掘。

當然，在現今社會中，若仍然以既有的教育或研究體系來進行探討，難免會有所顧忌，因此，我們才會試圖以跨領域並且立場中立的學會性質組織，進行有系統的探討及發展，如果能有各位先進的指導參與，相信未來必然能夠產生正確的社會領導力量